• disciplines

Graag starten wij met een duidelijk totaalbeeld van het kind, zodat we de hinderpalen die mogelijks het bewegen, leren en vooral het welbevinden van het kind kunnen hinderen tijdig kunnen signaleren en behandelen.

Dankzij onze ervaring in de paramedische sector als logopedisten kunnen we in ons concept van pre-teaching, kinderen met eventuele leerstoornissen heel kindgericht leren omgaan met de specifieke leerstoornis.

U zult na het lezen van de verschillende disciplines merken dat de doorverwijzing naar één of meerdere disciplines een erg aanvullende samenwerking is om een optimale gunstige evolutie kunnen maken.



Psychologie

1. intelligentie-onderzoek
2. concentratie-onderzoek
3. psycho-sociale intake
4. consulting

Osteopathie

Osteopathie = ziekte van de beenderen werd ontwikkeld door Dr. Andrew Still in 1874.
Bij veel ziekten is de oorspronkelijke oorzaak te vinden in het mobiliteitsverlies van beenderen of gewrichten.

Een manuele methode om met de handen minder beweeglijk weefsel op te sporen of te herstellen en zo de ziekten te kunnen genezen of voorkomen.

Een holistische behandelingswijze: men kijkt naar de samenhang van het weefsel :
1. Bewegingsapparaat
2. Orgaansysteem
3. Craniosacraal systeem
Zijn met elkaar verbonden en beïnvloeden elkaar continu.

Bewegingsverlies heeft een negatief effect op het functioneren van het betreffende weefsel en er kunnen, doordat verschillende delen van het lichaam onderling door bindweefsel zijn verbonden, ook symptomen optreden op andere locaties in het lichaam.


spraakmoeilijkheden - slikmoeilijkheden - concentratiemoeilijkheden - leermoeilijkheden

Algemene mondmotorische oefeningen in functie van het aanleren van bepaalde spraakklanken en /of de juiste slikact vertonen soms beperkingen in hun beweging. Soms maakt de tong een afwijkende krulbeweging tijdens het spontaan spreken. Hierdoor kunnen er spraak technische beperkingen ontstaan waardoor een afspraak bij de osteopaat zeer nuttig kan zijn om deze bewegingsvrijheid terug te krijgen en verder evolutie te kunnen maken.

Neurologie

Neurologie houdt zich bezig met de diagnostiek en behandeling van ziekten van de hersenen, het ruggenmerg en de zenuwen. Uiteenlopende klachten kunnen behandeld worden, zoals: hoofdpijn, dubbelzien, tintelingen, slaapstoornissen, geheugen-, spraak- en taalstoornissen loop- en bewegingsstoornissen.
Hersenen, ruggenmerg en zenuwen vormen samen het zenuwstelsel.


Kinderontwikkeling

Tijdens de kleuterjaren ontwikkelen er zich tal van ontwikkelingsaspecten waardoor er op kleuterleeftijd zich soms een blokkade voordoet op een specifiek ontwikkelingsgebied. Tijdig een neurologisch onderzoek laten uitvoeren kan een mooie richtlijn zijn om het desbetreffende ontwikkelingsaspect extra te stimuleren. Zeer nuttige informatie!

Ook kinderen met ADD en/ofADHD krijgen neurologische opvolging met nuttige adviezen naar verdere aanpak toe.

Podoloog

Een podoloog werkt met veel zorgverleners samen om herstel te optimaliseren. Een podoloog behandelt mensen met voetklachten en/of klachten die zijn ontstaan door een afwijkend functioneren van de voet(en), een afwijkende voetstand en /of een afwijkend looppatroon.


Primaire Reflexen

Elk mens wordt geboren met een aantal primaire reflexen. Zij voorzien de ongeboren baby van de juiste bewegingen ten tijde van het geboorteproces en helpen hem te overleven gedurende de periode dat hij nog volstrekt hulpeloos is.

Bij een normale ontwikkeling doorloopt een kind die automatische bewegingen vóór hij één jaar oud is: daarna zijn ze onder controle gebracht (geïnhibeerd) van een hoger deel van de hersenen. Door een ongeluk of emotionele gebeurtenis tijdens de zwangerschap of het eerste levensjaar, of door erfelijke invloeden, kan er echter een stoornis optreden in dit beheersingsproces. De primitieve reflexen verdwijnen dan niet, het kind blijft erin 'hangen'.

Als dat het geval is, kan zo'n ontwikkelingsstoornis invloed hebben op het latere functioneren: op de manier van informatieverwerking, motoriek, oogbeweging, ruimtelijke oriëntatie of verbale en schriftelijke expressiemogelijkheden, maar ook allergieën, hyperactiviteit, bedplassen, overgevoeligheid voor prikkels, angsten kunnen worden veroorzaakt door storende primaire reflexen.

Wanneer er primaire reflexen ongeremd aanwezig zijn, worden deze alsnog onder controle gebracht. Hiervoor wordt door middel van spiertesten gezocht naar welke reflex er stoort en wat de oorzaak ervan is. Er wordt een nieuw bewegingspatroon ingeoefend, en de stress die door de storende ongeremde aanwezigheid van deze reflexen is ontstaan, wordt uit het systeem afgevoerd.

Motoriek, aandacht en concentratie zullen kunnen verbeteren en het kind (of de volwassene) krijgt veel meer zelfvertrouwen en energie. Tenslotte testen we of er ondersteuning nodig is om de nieuwe situatie te integreren, eventueel met behulp van speciale bewegingsoefeningen.